Pourquoi vouloir devenir EJE ? đŸ€”

Pourquoi vouloir devenir EJE ? đŸ€”

« Qu’est ce qui me motive aujourd’hui Ă  choisir le mĂ©tier d’Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) ? » Cette question, tous les EJE l’ont un jour eu en tĂȘte. D’ailleurs, si tu veux entrer en formation, les jurys de sĂ©lection pourront te poser cette question : « Pourquoi vouloir devenir EJE ? « .

Les motivations Ă  choisir ce mĂ©tier sont vraiment personnelles. Il ne suffit pas de rĂ©pĂ©ter des phrases lues sur internet pour rĂ©ussir le concours d’entrĂ©e en formation. C’est d’ailleurs en ce sens que s’organisent mes formations de prĂ©paration au concours.

Dans cet article, tu ne trouveras pas tes propres motivations. En revanche, tu auras des exemples de situations pouvant t’aider Ă  les dĂ©terminer. Lors de mon concours EJE, j’avais mis en lumiĂšre ce qui me motivait Ă  me former pour ce mĂ©tier (cet autre article donne plus d’informations sur l’oral EJE). Aujourd’hui, je voudrais te partager des moments que j’ai vĂ©cu dans ce parcours d’EJE et qui ont confirmĂ© mes motivations de base. Quand je vivais ces situations, je ressentais ce dĂ©clic qui me rappelait « j’aime mon mĂ©tier« . Ces moments arrivent rĂ©guliĂšrement bien-sĂ»r. Pour cet article, j’en ai sĂ©lectionnĂ© 3 diffĂ©rents, sur des thĂšmes diffĂ©rents et Ă  des moments diffĂ©rents de mon parcours.

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Formation EJE : rédaction du mémoire

Cette rĂ©daction du mĂ©moire a Ă©tĂ© pour moi un challenge bouleversant mais aussi enrichissant. Il faut le vivre pour le comprendre. L’Ă©criture du mĂ©moire amĂšne Ă  se questionner en profondeur sur des sujets en lien avec sa pratique professionnelle. Chaque doute, chaque difficultĂ©, chaque moment oĂč « l’on ne sait pas » nous pousse Ă  nous dĂ©passer, rĂ©flĂ©chir, puiser dans nos outils, nos ressources, etc. L’Ă©criture est un moment oĂč l’on se sent grandir et avancer professionnellement. On se dit « Pourquoi vouloir devenir EJE !? Exactement pour ça !« 

pourquoi vouloir devenir eje - métier sens et amélioration constante

Je l’ai dis, le cursus de formation est complĂštement liĂ© au mĂ©tier. Cet exercice de rĂ©daction et rĂ©flexion est indispensable car il se retrouvera dans le quotidien du mĂ©tier d’EJE. Quelque soit le lieu d’exercice, l’EJE reste toujours dans une dĂ©marche de questionnement, de rĂ©flexion, de lien thĂ©orie-pratique et de formation. C’est un des aspects que j’aime le plus de ce mĂ©tier : toujours se questionner et s’amĂ©liorer pour apporter un accueil de qualité aux enfants.

Dynamique de projets et valeurs professionnelles

Un des rĂŽles de l’Éducateur de Jeunes Enfants est d’ĂȘtre moteur dans une Ă©quipe pour impulser le changement. Pour cela, un outil intĂ©ressant est la dĂ©marche de projet.

Le principe est de constater ce qui pourrait ĂȘtre amĂ©liorĂ©, rĂ©flĂ©chir en Ă©quipe Ă  des axes de changement puis les mettre en place et voir l’Ă©volution. Le but est toujours d’ĂȘtre dans une dĂ©marche d’amĂ©lioration pour l’accueil de l’enfant.

Un des projets que j’ai menĂ© et qui m’a le plus marquĂ© Ă©tait dans une crĂšche ayant un projet pĂ©dagogique ancrĂ© et atypique axĂ© sur le libre choix de l’enfant. Cela signifie que chaque jour, les adultes proposaient de nombreux espaces de jeux et activitĂ©s, et les enfants circulaient lĂ  oĂč ils souhaitaient.

Étonnamment, l’activitĂ© « jardin » ne respectait pas totalement ces valeurs et ce projet. Nous avons alors travaillĂ© en Ă©quipe sur des axes d’amĂ©lioration pour pour donner plus de choix aux enfants tout en respectant leur rythme. AprĂšs ces changements, enfants comme adultes Ă©taient plus Ă  l’aise lors de cette activitĂ©. J’y ai vĂ©cu des moments gĂ©niaux avec les enfants, en les voyant beaucoup plus s’Ă©panouir et Ă©voluer dans cet espace.

L’EJE travaille tout au long de sa formation et de sa carriĂšre sur ses valeurs. L’une des miennes est de favoriser l’autonomie des enfants. Dans cette activitĂ© jardin, elle n’Ă©tait pas complĂštement respectĂ©e et impulser ce projet a permis de changer les choses, dans l’intĂ©rĂȘt des enfants.

C’Ă©tait une grande satisfaction professionnelle pour moi ! J’ai senti Ă  quel point mon travail avait du sens et pouvait complĂštement changer la vie de certains enfants. Et ça, c’est vraiment quelque chose que j’avais vu dans ce mĂ©tier quand je me demandais pourquoi vouloir devenir EJE.

Diversité des lieux d'exercices

Les formations professionnelles, comme le DEEJE, permettent d’obtenir un diplĂŽme professionnel, en lien avec un mĂ©tier. Le risque en se ciblant sur un mĂ©tier est d’ĂȘtre limitĂ© dans les perspectives d’Ă©volutions.

En le choisissant, je savais que le mĂ©tier d’EJE Ă©tait celui qui me plaisait. Mais je voulais pouvoir Ă©voluer sur des Ă©tablissements avec des missions diffĂ©rentes au cours de ma carriĂšre si j’en avais envie. C’est pour cela que j’ai travaillĂ© ou fais des stages en crĂšche, auprĂšs des enfants mais aussi avec des directrices, ainsi qu’en protection de l’enfance, relais assistant maternel ou encore en accueil de loisirs.

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L’Ă©ducateur de jeunes enfants est spĂ©cialiste des enfants de 0 Ă  7 ans. Il a des compĂ©tences larges, dans diffĂ©rents domaines. J’aime dire que la formation donne un bagage de connaissances et d’expĂ©riences, sans enfermer dans une case. Cela permet de pouvoir travailler dans de nombreux lieux d’exercices diffĂ©rents.

L’EJE a la possibilitĂ© de travailler partout oĂč des enfants de moins de 7 ans sont accueillis. MĂȘme si un poste n’est pas crĂ©Ă©, il est intĂ©ressant de pousser des portes si nos compĂ©tences y sont intĂ©ressantes. (J’ai rĂ©cemment parlĂ© avec une EJE ayant eu une expĂ©rience dans un musĂ©e, oĂč elle animait des temps auprĂšs des enfants, j’ai trouvĂ© ça passionnant ! ).

Lors de la formation, les stages sont l’occasion de crĂ©er ces portes, faire connaĂźtre ce mĂ©tier et parfois commencer Ă  crĂ©er son rĂ©seau de contact pour la suite.

Alors, pourquoi vouloir devenir EJE ?

Voici 3 Ă©lĂ©ments que j’aime dans le mĂ©tier d’Éducateur de Jeunes Enfants. Ils confirment les motivations que j’avais avant les sĂ©lections, oĂč je me demandais : pourquoi vouloir devenir EJE ?

Si le mĂ©tier et la formation d’EJE t’intĂ©ressent Ă©galement, tu peux travailler cet entretien de sĂ©lection grĂące au pack info concours, tĂ©lĂ©chargeable gratuitement sur le blog.

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